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護理帶教多元化實踐-取自帶教老師手記
來源:消化內(nèi)科  作者:歐陽月弟  添加時間:2021年07月29日   點擊數(shù):0

      6月29日,我院消化內(nèi)科迎來2021年第一批護理實習生,她們青春活潑、擁有強烈的求知欲。為了更好地培育下一代護理人,我院消化內(nèi)科帶教老師們精心準備通俗易懂的小講課、鞏固知識的課后小測試、開闊視野的參觀路線等帶教計劃。

      當時,作為帶教組長的歐陽月弟老師赴廣州進修學習,為了不耽誤同學們的學習進程,采用騰訊會議給同學們線上授課,解決了地域和時間的限制。課堂如常積極發(fā)言互動,同學們都各自發(fā)表感想。 

      帶教中,為了更好地開拓視野,帶領(lǐng)同學們前往內(nèi)鏡中心進行觀摩學習。并現(xiàn)場演示指導各治療宣教的重要性和護理要點。

 

參觀胃鏡室 

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      一個月輪科很快結(jié)束,消化內(nèi)科帶教老師們收到了同學們發(fā)自內(nèi)心的輪科感想以及為表達感謝的鮮花!這既是對消化內(nèi)科帶教老師的肯定,也是對消化內(nèi)科帶教工作的肯定!

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4位實習同學發(fā)表輪科后感想

      消化內(nèi)科帶教老師也各自發(fā)表了帶教心聲:“教學相長”深刻揭示了教與學之間的辯證關(guān)系,“學”因“教”而日進,“教”因“學”而益深。師生之間應該是相互寬容,共同成長,相互促進的關(guān)系,良好的師生關(guān)系能充分利用教學資源,營造出良好的學習氛圍。

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  帶教老師發(fā)表帶教感受

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實習同學們?yōu)槔蠋焸兯蜕硝r花